作者｜張蔚斐

　　圖片來(lái)源｜pexels

　　來(lái)源｜成長(zhǎng)的可能

　　你的朋友圈會(huì)屏蔽爸媽嗎?

　　在綜藝節(jié)目《春日遲遲再出發(fā)》中，奇葩說(shuō)辯手傅首爾說(shuō)：“我最近一次不開(kāi)心就是前幾天，我發(fā)現(xiàn)我兒子屏蔽了我。我想說(shuō)我的親子關(guān)系竟然還會(huì)出現(xiàn)這種情況?”

　　傅首爾在兒子生日會(huì)上找了很多人給他慶祝、吹蠟燭、唱生日歌，場(chǎng)面十分熱鬧，但是孩子表現(xiàn)出抗拒，事后他跟媽媽說(shuō)：“我不喜歡被過(guò)度關(guān)注。”

　　傅首爾也理解兒子的想法，但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)了一條朋友圈，“不知不覺(jué)12歲了，過(guò)去的一年里，感謝很多人陪伴我。”兒子的感謝名單里提到了傅首爾的幾個(gè)好朋友，但沒(méi)有提到父母。沒(méi)有屏蔽她的好朋友，但屏蔽了她。

　　“我的第一反應(yīng)是，我不值得你感謝嗎？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他屏蔽我的那一刻，作為一個(gè)母親，說(shuō)實(shí)話我的內(nèi)心是我這幾年感覺(jué)最震撼的一刻，為什么那么震撼呢？我或許覺(jué)得它摧毀了我某一部分的自信。”

　　傅首爾也在微博上感慨：“剛學(xué)會(huì)和兒童相處，就又得琢磨怎么和青少年相處。”

　　

　　在傅首爾的微博評(píng)論區(qū)，這個(gè)話題引起了很多人的共鳴，很多孩子都曾使用過(guò)朋友圈的屏蔽功能，有各種各樣的原因。

　　—“我每次發(fā)emo文字，我媽就會(huì)當(dāng)面問(wèn)我是什么意思，感覺(jué)會(huì)很社死。”

　　—“我爸媽都不讓我在朋友圈發(fā)照片，我發(fā)任何東西他們都會(huì)說(shuō)女孩子不能怎么怎么樣。”

　　—“我都20多了，依舊會(huì)屏蔽父母。感覺(jué)他們有時(shí)候不太能理解我們的想法。”

　　—“我不屏蔽我媽媽，我覺(jué)得有時(shí)候媽媽看到我的朋友圈的反應(yīng)還挺可愛(ài)的。”

　　在什么情況下孩子的朋友圈會(huì)屏蔽家長(zhǎng)?家長(zhǎng)得知被屏蔽，心里又有什么樣的感受呢?

　　#1

　　屏蔽原因之一：“家長(zhǎng)不懂我。”

　　在探索不同的朋友圈故事時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的青少年并不是直接完全屏蔽父母，大多選的是“分組可見(jiàn)”或“部分屏蔽”，讓父母看見(jiàn)或不看見(jiàn)的朋友圈內(nèi)容，都是經(jīng)過(guò)篩選的。

　　林沐是一個(gè)用心經(jīng)營(yíng)朋友圈的00后，美食、美景、自拍、攝影，影像記錄著00后多姿多彩的生活。

　　當(dāng)被問(wèn)到她發(fā)朋友圈是否會(huì)屏蔽父母時(shí)，她回答說(shuō)：“看情況。購(gòu)物花錢(qián)的、說(shuō)一些很over的言論的，就會(huì)屏蔽爸媽，認(rèn)真學(xué)習(xí)的、旅游自拍的不屏蔽。”

　　在朋友圈分享的內(nèi)容中，和父母分歧最大的就是消費(fèi)觀，所以這是林沐一定會(huì)屏蔽的內(nèi)容。

　　父母是消費(fèi)觀念傳統(tǒng)的家長(zhǎng)，認(rèn)為林沐就該多存一些錢(qián)，但是林沐喜歡旅游、喜歡美食，也喜歡購(gòu)物，這讓他們偶爾會(huì)有矛盾分歧。

　　“也能理解，也有疫情的考慮，他們會(huì)覺(jué)得我周末節(jié)假日總出去吃喝玩樂(lè)是在亂花錢(qián)，其實(shí)他們也不是要我的工資補(bǔ)貼家用，就希望我攢錢(qián)，但我開(kāi)始實(shí)習(xí)了，自己賺的工資買(mǎi)一些喜歡的東西，吃吃喝喝玩玩，心情就很好，實(shí)習(xí)壓力挺大的，我也需要放松。

　　消費(fèi)觀不同，花錢(qián)的朋友圈讓爸媽看到的話他們也不舒服，評(píng)論我我也不舒服，不如屏蔽了，大家都開(kāi)心。”對(duì)于林沐來(lái)說(shuō)，朋友圈的屏蔽按鈕等于是屏蔽了家庭中的一部分爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。

　　“現(xiàn)在去旅游發(fā)朋友圈不會(huì)屏蔽爸媽，媽媽還會(huì)評(píng)論我的自拍、認(rèn)識(shí)一下我的朋友們。以前她抱怨我出門(mén)玩，我就不發(fā)朋友圈了，她又問(wèn)我：‘怎么出去玩不發(fā)朋友圈呢?別人都發(fā)的。’發(fā)也要被罵，不發(fā)也被罵。”林沐說(shuō)。

　　因?yàn)橛蟹制?，林沐曾?jīng)有一段時(shí)間就把父母完全屏蔽了，一連幾個(gè)月沒(méi)看到女兒的朋友圈，讓媽媽感到很在意。

　　“我媽就直接問(wèn)我，是不是把她屏蔽了。沒(méi)辦法，后來(lái)就改成了分組可見(jiàn)。感覺(jué)媽媽當(dāng)時(shí)還是有些傷心的吧，她跟我說(shuō)：‘我想看看’。所以現(xiàn)在我會(huì)下意識(shí)多發(fā)些專門(mén)想給爸媽看的朋友圈。”

　　有“僅爸媽不可見(jiàn)”，也有“僅爸媽可見(jiàn)”。

　　朋友圈屏蔽父母的原因各不相同，但并不代表親子關(guān)系不好，有時(shí)候也是愛(ài)的表現(xiàn)，父母關(guān)心孩子、想了解孩子的生活是一種愛(ài)，孩子報(bào)喜不報(bào)憂，也是一種愛(ài)。

　　在聊天的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候孩子屏蔽家長(zhǎng)的理由很簡(jiǎn)單：“我覺(jué)得爸媽看不懂。”

　　劉凌平時(shí)愛(ài)玩游戲、對(duì)電競(jìng)很感興趣，十足是一個(gè)“網(wǎng)癮少年”，他的朋友圈里有大量的網(wǎng)游、電競(jìng)信息，今天和誰(shuí)組隊(duì)“雙排”、明天抽卡抽中了哪個(gè)皮膚。

　　分享最愛(ài)的電競(jìng)隊(duì)伍，想要電競(jìng)椅、想要手柄，朋友圈幾乎圍繞著游戲展開(kāi)，有很多新鮮的詞匯。

　　“肯定會(huì)屏蔽爸媽，他們倒是不反對(duì)我玩游戲，畢竟也工作很久了。但是他們看不懂，之前EDG比賽奪冠那次，我太激動(dòng)了，發(fā)了條朋友圈沒(méi)屏蔽我媽，她看到了立馬就問(wèn)我‘EDG是干什么的?’。

　　要跟她解釋很麻煩，解釋了她也不一定能理解我為什么激動(dòng)，有很大的代溝。”劉凌說(shuō)。　　

　　#2

　　屏蔽原因之二：“報(bào)喜不報(bào)憂。”

　　對(duì)于95后的程盈盈來(lái)說(shuō)，屏蔽父母是常事。

　　用她自己的話說(shuō)，她的朋友圈里“喪文化”泛濫，有各種各樣對(duì)生活的感慨，有時(shí)候比較消極，讓父母看到，他們會(huì)擔(dān)心。

　　“有一次熬夜比較晚，在學(xué)校里看紀(jì)錄片，我記得是叫《蒙古草原天氣晴》，一個(gè)草原上的家庭，六歲的女孩已經(jīng)是家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力，每天趕牛羊和馬匹，女孩想上學(xué)，想成為老師，但親人一個(gè)一個(gè)離她而去，直到12歲，連女孩也離開(kāi)了人世。看完以后可能是深夜吧，很難過(guò)，也有些感觸，就發(fā)了一個(gè)朋友圈記錄，第二天我媽就打電話來(lái)問(wèn)我，是不是不開(kāi)心？”程盈盈說(shuō)。

　　“我們的一點(diǎn)點(diǎn)小情緒在大人眼里都是天大的事，我媽媽連我換一個(gè)頭像都會(huì)研究半天，有時(shí)候確實(shí)心情不太好，換一個(gè)耷拉著眼睛的卡通頭像，媽媽會(huì)立刻發(fā)微信問(wèn)我：‘怎么換這樣一個(gè)頭像？又不開(kāi)心了？’媽媽對(duì)我的情緒很關(guān)注也很敏感，有時(shí)候讓我覺(jué)得不好意思，久而久之，就會(huì)想在深夜憂傷的時(shí)候屏蔽她。我爸還好，不怎么會(huì)過(guò)問(wèn)，從來(lái)沒(méi)點(diǎn)贊評(píng)論過(guò)我的朋友圈，我都懷疑他把我屏蔽了。”

　　程盈盈還分享了一件她印象深刻的事，去年她剛畢業(yè)工作，總是忍不住在朋友圈抱怨工作的壓力。

　　“當(dāng)時(shí)發(fā)朋友圈其實(shí)也想獲得爸媽的安慰，但是事情發(fā)展超過(guò)我的想象，我說(shuō)工作好累，加班還發(fā)燒了，結(jié)果接到了我媽的電話，她說(shuō)她買(mǎi)了高鐵票，現(xiàn)在就趕過(guò)來(lái)照顧我，把我嚇了一跳，趕緊安慰她我沒(méi)事，讓她快把票退了。當(dāng)時(shí)疫情也挺嚴(yán)重的，后來(lái)考慮到疫情不方便跨省，她才退了票。從此再也不敢讓父母知道我的消極情緒了，在外報(bào)喜不報(bào)憂成了習(xí)慣。”

　　本想和父母撒撒嬌，獲得一點(diǎn)安慰，沒(méi)想到媽媽直接訂票要過(guò)來(lái)，這讓程盈盈既感動(dòng)又無(wú)奈。從此以后，她習(xí)慣了把抱怨的朋友圈屏蔽父母，或是僅分組可見(jiàn)。

　　程盈盈發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是上大學(xué)還是外出工作，越是分隔很遠(yuǎn)的父母越會(huì)在意孩子的朋友圈在分享什么，因?yàn)椴辉谏磉叄笥讶Τ蔀楹苤匾拇翱?，讓父母知道自己的孩子在干什么，過(guò)得好不好。

　　而留在父母身邊的孩子的朋友圈相對(duì)來(lái)說(shuō)更不被關(guān)注。

　　程盈盈也就這個(gè)話題問(wèn)了她的好友玲玲，玲玲說(shuō)：“我媽對(duì)我的朋友圈絲毫不感興趣，我懷疑她有時(shí)候根本刷不到，刷到了也不贊，對(duì)我沒(méi)有探索的欲望。我上大學(xué)那會(huì)兒我爸倒是經(jīng)常問(wèn)我朋友圈的內(nèi)容，和誰(shuí)一起玩，這是誰(shuí)，他都會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在住在家里，他就毫不關(guān)心我的朋友圈了，有時(shí)候吃飯的時(shí)候刷到我朋友圈就直接問(wèn)了，沒(méi)看到就問(wèn)也不問(wèn)，屏蔽不屏蔽的都沒(méi)差別。”

　　#3

　　被屏蔽的家長(zhǎng)在想什么？

　　年輕人的微信朋友圈屏蔽父母已不是什么秘密。騰訊新聞2018年公布的《朋友圈年度親情白皮書(shū)》里面提到，52%的子女曾經(jīng)屏蔽了父母查看自己的朋友圈或者沒(méi)有加過(guò)父母好友。

　　屏蔽按鈕似乎成為一種篩選，經(jīng)過(guò)篩選后的朋友圈，呈現(xiàn)的是年輕人想呈現(xiàn)的樣子，代表了他們的喜好、情緒和生活。這是年輕人自我意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，這一代的孩子從小就要有自己獨(dú)立的房間，在意父母進(jìn)門(mén)是否敲門(mén)，下班后不喜歡接工作電話，具有強(qiáng)烈的邊界意識(shí)。

　　對(duì)于孩子的“屏蔽”，家長(zhǎng)是怎么看待的呢?

　　“點(diǎn)進(jìn)孩子的朋友圈看到一條線時(shí)，當(dāng)下那一刻心里是很在意的，會(huì)想女兒是不是對(duì)我有意見(jiàn)？”70后的家長(zhǎng)王萍說(shuō)。

　　王萍表示，女兒平時(shí)和自己關(guān)系還不錯(cuò)，她生日時(shí)女兒也會(huì)親自做蛋糕發(fā)朋友圈祝福她。但也有幾天朋友圈會(huì)變成一條線，過(guò)幾天又有內(nèi)容了。

　　據(jù)她觀察，女兒缺錢(qián)、學(xué)習(xí)技能、與朋友聚會(huì)的內(nèi)容是她最常能看見(jiàn)的內(nèi)容，階段性被屏蔽的那些日子里女兒發(fā)了什么內(nèi)容，她其實(shí)并沒(méi)有探究過(guò)。

　　“剛開(kāi)始我是很難受的，但是也僅僅是一瞬間的情緒，不會(huì)一直放在心上，自己稍微想一想就能理解了，孩子長(zhǎng)大了，肯定有自己的秘密，就像她有些話只會(huì)和朋友說(shuō)一樣，我也能理解，每個(gè)家長(zhǎng)也都是從孩子成長(zhǎng)而來(lái)的，我也有不愿和父母說(shuō)的事。我不認(rèn)為這是代溝，誰(shuí)能沒(méi)有心事呢?這很正常。”

　　對(duì)于女兒的“選擇性屏蔽”，王萍并不會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)原因。在她看來(lái)，屏蔽的原因無(wú)非是女兒有一些不想被大人了解的心事。

　　“我一定不會(huì)問(wèn)的，問(wèn)多了反而會(huì)讓孩子反感，現(xiàn)在的孩子都很怕嘮叨的。還是要分清愛(ài)和控制欲，要給孩子足夠的個(gè)人空間。在她小的時(shí)候，我和她爸爸、姥姥常常不敲門(mén)就進(jìn)她房間，也不許她關(guān)門(mén)，這曾經(jīng)在我們家爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵。從那以后，我們就知道，女兒是很在意隱私感的。”

　　當(dāng)女兒的朋友圈點(diǎn)開(kāi)變成一條線，王萍就會(huì)不動(dòng)聲色地打一個(gè)電話，與女兒聊聊近日的情況，是否有什么困難?

　　“朋友圈確實(shí)是我們了解孩子的一個(gè)窗口，但不是全部，還可以直接聊天、溝通。”

　　而另一位家長(zhǎng)何小卉是不太能理解“朋友圈屏蔽”這件事的，她認(rèn)為這樣不夠坦誠(chéng)，是親子關(guān)系有了隔閡的象征。

　　“有一次在家庭聚會(huì)上，她堂姐說(shuō)漏了，說(shuō)‘你朋友圈發(fā)的去哪看演唱會(huì)了’，我才發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容我是看不見(jiàn)的，比如她和同學(xué)去看演唱會(huì)就不會(huì)告訴我。我問(wèn)過(guò)她，她覺(jué)得這是沒(méi)必要讓我看到的內(nèi)容，我對(duì)她的興趣愛(ài)好也不關(guān)心，只關(guān)心她考試考了幾分。”

　　這讓何小卉很難過(guò)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她對(duì)女兒都小心翼翼的。“其實(shí)還是我們的溝通有點(diǎn)問(wèn)題，她可能覺(jué)得我是很古板、嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，不愿意跟我分享‘追星’這種事，但其實(shí)我也愿意為了她花時(shí)間了解更多事，只要她肯跟我說(shuō)。”

　　對(duì)于孩子的選擇，何小卉也沒(méi)辦法干預(yù)，只能嘗試改變自己、理解孩子。

　　“她覺(jué)得我只關(guān)心她的成績(jī)，可能也是我需要反思的地方。”何小卉說(shuō)。

　　#4

　　“密切關(guān)注，謹(jǐn)慎介入”

　　那孩子出現(xiàn)的“屏蔽行為”是否意味著家庭親子關(guān)系不和諧?

　　對(duì)此，知名學(xué)者教授儲(chǔ)殷認(rèn)為，孩子朋友圈屏蔽父母，是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，算不上不和諧。

　　“朋友圈屏蔽父母”可能是家庭關(guān)系不和諧的某一種結(jié)果，但它并不能證明家庭關(guān)系一定不和諧，這是兩回事情。

　　屏蔽父母，是因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在有了自己的獨(dú)立空間，也有了自己的一些隱私，當(dāng)然也跟一些父母不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)孩子生活、牢騷過(guò)多有關(guān)。儲(chǔ)殷建議，父母對(duì)于孩子，在青春期以后要保持“高度關(guān)注，謹(jǐn)慎介入”的態(tài)度，這樣會(huì)比較好。

　　另外，父母在孩子當(dāng)中還是要有一些自己的關(guān)系，就是能夠避免這種屏蔽，這也很重要。

　　“其實(shí)不是說(shuō)這屆的年輕人更有邊界感，更有隱私感，而是說(shuō)一個(gè)正常的年輕人都應(yīng)該有自己的邊界感和隱私感。我們這一代父母缺乏的原因可能在于，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，家庭的空間比較小，自己的獨(dú)立性比較小，家庭有可能還是大家庭式的，缺乏界限感。但是城市化和現(xiàn)代化的生活一定會(huì)催生出有權(quán)力意識(shí)和邊界意識(shí)的年輕人。而且現(xiàn)在父母工作的場(chǎng)所和家庭生活的場(chǎng)所和孩子上學(xué)的場(chǎng)所，往往在物理空間上是比較大的，所以它也催生了這種獨(dú)立的意識(shí)，其實(shí)這是一個(gè)非常正常的現(xiàn)象。”儲(chǔ)殷說(shuō)。

　　父母想看孩子的朋友圈很正常，但是“看”和“介入”不同。

　　控制住家長(zhǎng)自身沖動(dòng)的控制感和尊重孩子，是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，所以，想看孩子的朋友圈沒(méi)有任何問(wèn)題，問(wèn)題是看見(jiàn)了孩子的朋友圈應(yīng)該怎么樣?這就跟孩子的日記放在這里，家長(zhǎng)要很大的程度克制自己，才能讓自己不去翻，是同樣的情況。

　　其實(shí)，這也和青春期的兒童心理發(fā)展有關(guān)。z所以，這段時(shí)期，孩子的主體意識(shí)、個(gè)人自我意識(shí)會(huì)明顯增強(qiáng)，更加重視對(duì)自我空間的保護(hù);同時(shí)，他們的自我認(rèn)知還在多層面探索和實(shí)驗(yàn)中，但父母對(duì)于他們所要扮演的角色已經(jīng)有所規(guī)定和期待，于是二者的之間會(huì)經(jīng)常構(gòu)成巨大的沖突與碰撞，所以“朋友圈屏蔽父母”也是其在生活中的具體表現(xiàn)之一。

　　“在孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)需要轉(zhuǎn)換一下自我角色與定位，從‘親密的照顧者’變成‘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守護(hù)者’，跟孩子的距離拉開(kāi)一些，這并不代表放手不管，而是在堅(jiān)持安全與教育底線的前提下，給予孩子更多自我表達(dá)的空間，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，提供穩(wěn)定的陪伴與支持，同時(shí)再多一些耐心。”李瑞楠說(shuō)。

　　儲(chǔ)殷建議，進(jìn)入青春期以后，父母要改變方式，至少家里有一個(gè)人要跟孩子是朋友。紅臉白臉一定要分清楚，有一個(gè)人要管教，但兩個(gè)人不能總是一條心。青春期以前呢，父母管教孩子往往要一條心，免得被孩子分化瓦解，趁虛而入。

　　但是青春期以后，一定要有分工，要有一個(gè)人，跟孩子不怎么講學(xué)習(xí)，主要講情感，講社交，有一個(gè)人要跟孩子成為朋友。

　　“親子溝通有問(wèn)題，不是難題，很多時(shí)候解決親子溝通的問(wèn)題所付出的代價(jià)往往更大，所以我們一直這么講，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)那句話叫‘密切關(guān)注，謹(jǐn)慎介入’。父母可以跟孩子先約定好紅線是哪些東西，然后在此之外，要給孩子足夠的尊重和自由。”

　　儲(chǔ)殷表示：孩子進(jìn)入十一二歲以后，有幾項(xiàng)東西一定要有獨(dú)立的空間。獨(dú)立的時(shí)間，獨(dú)立的責(zé)任，獨(dú)立的權(quán)利，獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(就是有自己的零用錢(qián))，有自己的房間或者櫥柜。然后對(duì)家庭事務(wù)的參與(即有決策權(quán))，在除了跟父母約定的重大事項(xiàng)以外，自己對(duì)自己充分的自我管理。這都是其實(shí)是一個(gè)從10歲左右開(kāi)始的過(guò)程，到13歲青春期比較明顯的時(shí)候，如果這三年過(guò)渡的比較好，其實(shí)沒(méi)有這些問(wèn)題的。

　　因此，對(duì)于這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不必太過(guò)焦慮。 “其實(shí)很多時(shí)候孩子是正常的，是家長(zhǎng)不正常，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代這批家長(zhǎng)承受著最激烈的這樣一種比如大城市生活的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化生活的轉(zhuǎn)變，所以其實(shí)往往是我們家長(zhǎng)是不太正常的，我們?cè)诳刂朴蛺?ài)之間的界限把握不清，中國(guó)的大多數(shù)家長(zhǎng)是需要學(xué)習(xí)的。”儲(chǔ)殷說(shuō)。

　　(文中除專家學(xué)者外，其余受訪者均為化名。)