一個(gè)共識(shí)是，O2O將是教育培訓(xùn)行業(yè)破局之路；但如何針對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)O2O？現(xiàn)在還很少有人說(shuō)得清，甚至不少人還未厘清O2O的概念。
觀察巴西英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Multi最近成為全球主流媒體關(guān)注的焦點(diǎn)——被培生以7.2億美元的價(jià)格收購(gòu)，這也是后者五年來(lái)最大的單筆交易。Multi創(chuàng)始人、被稱為“巴西版俞敏洪”的卡洛斯?韋澤?馬丁斯，有什么魅力，讓培生在財(cái)務(wù)緊縮的時(shí)代，仍然愿意如此大手筆？
Carey 觀察在整個(gè)留學(xué)市場(chǎng)中，藝術(shù)類是個(gè)小眾領(lǐng)域，每年僅2.5萬(wàn)人次。但也由于藝術(shù)類的專業(yè)性，這個(gè)市場(chǎng)的需求并沒(méi)有被滿足，更沒(méi)有被深度挖掘。
Peter Xu 觀察全通今日上市，教育概念股再起熱潮。由于政策限制，A股目前仍然沒(méi)有一家真正意義上的教育股，但國(guó)外已經(jīng)有很多成熟的樣本，一起來(lái)盤點(diǎn)下那些各國(guó)資本市場(chǎng)上真正的教育股票。
張超 觀察近日，廣東省教育廳和廣東省工商行政管理局公布了留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理辦法，規(guī)定了出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)入行、跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)等必須具備的條件。對(duì)于早前規(guī)定的“留學(xué)中介資格審批權(quán)下放到地方”的政策要求，廣東試點(diǎn)率先兌現(xiàn)。
弘孚 觀察滬江網(wǎng)等四機(jī)構(gòu)發(fā)布了一份《2013-2014中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育用戶行為分析報(bào)告》，《報(bào)告》顯示，北京、上海、廣東互聯(lián)網(wǎng)教育滲透率較高，江浙、兩湖等地互聯(lián)網(wǎng)教育業(yè)逐漸興起，另外課程選擇上，語(yǔ)言類培訓(xùn)瑤瑤領(lǐng)先，超過(guò)30%。
弘孚 觀察近日，一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精上教育關(guān)停了在廣州、深圳等多個(gè)分點(diǎn)，并拖欠了大批家長(zhǎng)學(xué)費(fèi)和老師工資。
弘孚 觀察卡普蘭教育科技產(chǎn)品孵化器開(kāi)始面向全球招募2014年新成員，最終將敲定10家創(chuàng)業(yè)公司。選中的創(chuàng)業(yè)公司將出讓6%的股權(quán)獲得TechStars 2萬(wàn)美元的種子基金，卡普蘭也會(huì)提供給新成員15萬(wàn)美元的債券。值得一提的是，上期的所有成員都獲得了50萬(wàn)至175萬(wàn)美元不等的融資。
Carey 觀察教育培訓(xùn)領(lǐng)域，最具話題性的模式當(dāng)屬一對(duì)一輔導(dǎo)，它也經(jīng)歷著復(fù)雜的歷程：從幾年前的跑馬圈地，到2012的急停、蟄伏，再到去年的精耕細(xì)作和多元化。一對(duì)一，這種模式簡(jiǎn)單又需求旺盛的業(yè)態(tài)，到底該怎么走？
Andy 觀察據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，廣州市政府發(fā)文，2015年全面取消小升初推優(yōu)，完善義務(wù)教育階段電腦派位和對(duì)口升學(xué)制度，不設(shè)重點(diǎn)校重點(diǎn)班。
任悠 觀察新的一周，資本市場(chǎng)消息不斷：全通教育周二登陸創(chuàng)業(yè)板；財(cái)報(bào)季到了，新東方、好未來(lái)交出了漂亮的財(cái)報(bào)。
弘孚 觀察在線教育對(duì)地域的打破，對(duì)成本的降低確實(shí)仿佛這本身就是一場(chǎng)革命。然而，我們期盼的革命并沒(méi)有爆發(fā)，原因何在？
范亞飛 觀察有一則預(yù)言：獅子追兔子，一直沒(méi)追上，被狐貍笑話，問(wèn)為什么追不上，獅子說(shuō)：我奔跑的意義只是為了一頓午餐，而兔子奔跑的意義是為了一條命。這條寓言說(shuō)明：大小企業(yè)在市場(chǎng)博弈過(guò)程中的動(dòng)機(jī)是不對(duì)稱的。
謝侃 觀察教育部近日發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升初中免試就近入學(xué)工作的事實(shí)意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》指出，將全面實(shí)行陽(yáng)光招生，縣級(jí)教育行政部門要主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)信息，學(xué)生就近免試入學(xué)，逐步減少特長(zhǎng)生。
久拾 觀察英特爾近日在Bett 2014技術(shù)大會(huì)上發(fā)布了最新款的教育平板和學(xué)生PC，這兩樣新品均屬于英特爾教育解決方案系列產(chǎn)品，本月將在美國(guó)、歐洲、中東和非洲等地面市，亞太地區(qū)面市時(shí)間定于今年春末。
Carey 觀察在主題分布上，語(yǔ)言閱讀類一直獨(dú)秀，占比達(dá)41.1%，其余五類主題分布不均衡，綜合益智類相對(duì)較多，占有19.6%，其次是早期教育和藝術(shù)創(chuàng)意類占13%左右，而數(shù)學(xué)（8.9%）和自然科學(xué)（4.5%） 則比例較小。
李文琦 肖天悅 觀察市場(chǎng)調(diào)研公司Ambient Insight的一份報(bào)告稱，受益于教學(xué)應(yīng)用在移動(dòng)設(shè)備上的普及，教育類游戲?qū)⒂瓉?lái)一定程度上的復(fù)興。另一家關(guān)注教育的地平線報(bào)告中“基于游戲的教育”反復(fù)被提及，更被歸類于將在兩到三年應(yīng)用到生活中的教育技術(shù)。這兩份報(bào)告都對(duì)“教育游戲”推崇有加，它真的即將迎來(lái)復(fù)興嗎？
KidInside 觀察近日市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)巴布森（BABSON Survey Research Group）聯(lián)合培生發(fā)布美國(guó)2013年在線教育統(tǒng)計(jì)報(bào)告《成績(jī)的變化：追蹤2013年美國(guó)在線教育》。報(bào)告收集了全美2800多所高校高等教育研究員的觀點(diǎn)，比對(duì)此前歷年的報(bào)告，可以清晰地看到美國(guó)學(xué)界對(duì)在線教育的觀點(diǎn)和態(tài)度的變化。
Carey 觀察剛剛接觸Udacity、Coursera這些公司的人可能會(huì)認(rèn)為MOOC的出現(xiàn)是近兩年的事情，可事實(shí)并非如此。ALISON被認(rèn)為是第一家運(yùn)營(yíng)MOOC的公司，由愛(ài)爾蘭裔美國(guó)企業(yè)家麥克·菲瑞克2007年創(chuàng)立。很多MOOC公司還在探索可行的商業(yè)模式，而菲瑞克已經(jīng)有了近七年的測(cè)試和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并頗有成就。
彼得·海伊 觀察學(xué)生究竟需要一個(gè)專用的教育平板，還是一個(gè)平板上的教育應(yīng)用/系統(tǒng)？在決定性的標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)前，包括教育平板的價(jià)格、硬件的創(chuàng)新、Rom/應(yīng)用與硬件和學(xué)習(xí)內(nèi)容的契合度，處處都是機(jī)會(huì)。
祁萌 觀察2013年瑞士鐘表出口高達(dá)218.3億瑞士法郎(約合246.2億美元)，無(wú)愧 “鐘表王國(guó)”的稱號(hào)。支撐起“鐘表王國(guó)”、“巧克力王國(guó)”等美譽(yù)的是瑞士千千萬(wàn)萬(wàn)的技術(shù)人才，和培養(yǎng)他們的瑞士職業(yè)教育體系。
任悠 觀察所有的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課強(qiáng)烈依賴參與者的自制力，而這在學(xué)習(xí)過(guò)程中通常只有少數(shù)學(xué)生才能達(dá)到，4%的課程完成率也證明了這一點(diǎn)。這就要求在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要有各種激勵(lì)的措施和手段，幫助用戶完成學(xué)習(xí)過(guò)程。
李華芳 觀察在線教育的春風(fēng)吹滿大地，教育游戲化設(shè)計(jì)的概念又在興起，筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)和游戲一直以來(lái)都是個(gè)矛盾體，不具有普遍代表意義，如果真的硬要聯(lián)系在一起，那么我覺(jué)得學(xué)齡前還有那么點(diǎn)可能，但是你說(shuō)把喜洋洋灰太狼放到點(diǎn)讀機(jī)里面就能學(xué)英語(yǔ)SO EAZY，這樣的幾率基本和你跟長(zhǎng)腿歐巴談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情一樣渺茫。
喬蕾 觀察近年來(lái)各種教育技術(shù)潮席卷全球，不少讓人眼前一亮的教育科技產(chǎn)品順勢(shì)而出。2014年哪些技術(shù)和趨勢(shì)將成為主導(dǎo)？美國(guó)專業(yè)教育媒體higher education預(yù)測(cè)了四個(gè)可能出現(xiàn)的趨勢(shì)。
Carey 觀察在美國(guó)，有一位名叫Deanna Jump的幼兒園老師在互聯(lián)網(wǎng)上銷售自己8美元一份的教材成了百萬(wàn)富翁，因?yàn)樗慕滩挠?6萬(wàn)人購(gòu)買，而她銷售教材的平臺(tái)并不是eBay，而是Teachers Pay Teachers。
Rachel Wan 觀察