用知名卡通形象以及優(yōu)質(zhì)內(nèi)容吸引學生，進而促成家長續(xù)報的方式，也不失為一種有效的手段。
Cindy 觀察一名曾經(jīng)創(chuàng)辦過兩家企業(yè)的VC合伙人給創(chuàng)業(yè)公司的CEO的一些建議。
YvesYAN 觀察二三線城市是教育機構(gòu)潛在的巨大市場。多家職業(yè)教育機構(gòu)正在著手全國性布局，將二三線城市作為下一個增長點。前不久，袁錦發(fā)了這樣一條朋友圈：眾合未來的機會就在二三線城市，二三級的分校要“奔跑起來”。職業(yè)教育的競爭戰(zhàn)火，也許很快就燒到二三四線城市。
車錦文 觀察本周，教育圈又是不平靜的一周。GMIC、新產(chǎn)品、架構(gòu)調(diào)整 一起看看發(fā)生了什么。
Cindy 觀察今年的GMIC首次加入了教育科技類公司的展臺和峰會，從GMIC的變化，似乎能夠看出移動互聯(lián)網(wǎng)正在快速席卷整個教育領域。這一次，GMIC帶來了哪些和教育科技相關的產(chǎn)品和服務?多知網(wǎng)帶你一探究竟。
初驪禹 觀察今日微信發(fā)布《微信公眾平臺關于整頓違規(guī)互推行為的公告》：從公告即日起，請涉及此違規(guī)行為的公眾號自行進行整改，從5月5日起，發(fā)現(xiàn)仍有帳號存在違規(guī)互推行為，將對違規(guī)公眾號進行階梯性封號處理。
梵松 觀察今日，教育部出臺《關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》，意見指出著眼于遵循教育教學規(guī)律，推動信息技術與教育教學深度融合，主動適應學習者個性化發(fā)展和多樣化終身學習需求，推進在線開放課程學分認定和學分管理制度創(chuàng)新。
車錦文 觀察培訓行業(yè)里，老師是一個核心而龐大的存在。2011年K12培訓機構(gòu)上市熱潮吸引了大批老師加入，如今，因為政策變化這股“淘金熱”逐漸退去，危機、曙光，成為這個時代的代名詞。本文從金字塔的底端、中端、頂端三個群體的生存狀態(tài)里折射出K12培訓市場的現(xiàn)狀及當前問題。
邱珣 觀察兒童互聯(lián)網(wǎng)市場，過去5年市場的培育和積累，加上幸存者的沉淀和發(fā)酵，再加上今年這些帶著資金的NB新團隊的入場，讓我更加篤定：2015年，對于兒童互聯(lián)網(wǎng)市場將是不平凡的一年。
徐毅斐 觀察培訓行業(yè)里，老師是一個核心而龐大的存在。2011年K12培訓機構(gòu)上市熱潮吸引了大批老師加入，如今，因為政策變化這股“淘金熱”逐漸退去，危機、曙光，成為這個時代的代名詞。本文從金字塔的底端、中端、頂端三個群體的生存狀態(tài)里折射出K12培訓市場的現(xiàn)狀及當前問題。因文章篇幅較長，分上下兩篇。
邱珣 觀察與往年相比，由于美國、加拿大和澳洲簽證的進一步開放，今年游學在簽證政策上有了更多利好。同時，更加注重學術性和實用性也成為了今年的新風尚。在“學”日益矚目的市場中，如何推出更有針對性的產(chǎn)品成為了游學機構(gòu)不得不思考的關鍵。
鄭藝佳 觀察學而思宣布推出針對北京地區(qū)新初一學員開設1元一科的暑期班。同時，學而思旗下的智康一對一北京分校宣布新初一數(shù)學、新高一數(shù)學推出30元 小時的6人小組課。優(yōu)能中學針對2015年初一暑假數(shù)學走讀班的學員，報班只需50元。暑期低價班，能否成為流量入口？
車錦文 觀察昨日晚間，一封來自A股上市公司銀潤，發(fā)給學大的收購要約將外界一直以來對學大教育回歸A股上市的猜測引向了高潮。對于這家在美股估值遠低于賬上現(xiàn)金流的公司而言，回歸A股似乎成了眾望所歸。
邱珣 觀察隨著新東方與好未來聯(lián)合投資幼兒園方案提供商嘿哈科技，幼兒園方案提供商這一細分領域再次引起大家的注意。在投資界平臺上，與資金方交互次數(shù)最多的在線教育項目中，排名第一就是北京幼兒教育互聯(lián)網(wǎng)平臺項目。為何幼兒園方案提供商成為了“香餑餑”?
車錦文 觀察本周教育培訓行業(yè)可謂熱鬧非凡。新東方、好未來開啟聯(lián)合投資之路，拓維信息19億元并購，新東方、ATA合資公司產(chǎn)品上線
梵松 觀察什么是品牌？什么是營銷？今天，體驗已經(jīng)變成了首要法則，體驗給跨界帶來的紅利是什么？社群的商業(yè)特征是什么？《羅輯思維》聯(lián)合創(chuàng)始人吳聲在黑馬成長營中做了分享《移動互聯(lián)時代的場景方法論》。
培訓學校如何借力微信推廣?如何獲得微信粉絲，并讓微信粉絲保持關注?如何做微信公眾號的系統(tǒng)傳播?如何獲得種子用戶?在語培行業(yè)有八年市場運營經(jīng)驗的趙起超向多知網(wǎng)發(fā)來投稿，針對這些問題闡述了自己的見解。本篇為第二篇——布局篇。
趙起超 觀察培訓學校如何借力微信推廣?如何獲得微信粉絲，并讓微信粉絲保持關注?如何做微信公眾號的系統(tǒng)傳播?如何獲得種子用戶?在語培行業(yè)有八年市場運營經(jīng)驗的趙起超向多知網(wǎng)發(fā)來投稿，針對這些問題闡述了自己的見解。
趙起超 觀察2013年，全國共有學前教育學校19.9萬所，公辦幼兒園僅為6.5萬所，占幼兒園總數(shù)的不足1/3，全國農(nóng)村公辦幼兒園發(fā)展滯后于城市。
梵松 觀察在線教育持續(xù)火熱，對教育類優(yōu)質(zhì)項目的爭奪，早已不是新東方PK好未來，還有更多的VC甚至互聯(lián)網(wǎng)巨頭虎視眈眈：他們出手更闊綽，決策更快，資源更多，對后續(xù)融資的背書能力也更強。
車錦文 觀察好未來等教育機構(gòu)將于近期上線在線青少年英語項目;VIPABC從08年進入在線青少英語領域，已經(jīng)進行了比較長時間的探索，51Talk在自身少兒用戶的基礎上，前不久將少兒項目獨立出來;在線少兒英語創(chuàng)業(yè)型公司VIPKID、噠噠ABC也引起了業(yè)界的廣泛關注。那么，為什么大家紛紛看中少兒英語市場?
初驪禹 觀察