房租、人工成本連連上漲，招生卻越來越難。作為服務(wù)型企業(yè)，解決成本上升的最直接辦法就是提價。面對家長和學(xué)生，給課程提價有何策略和技巧？業(yè)內(nèi)人士“木頭魚共中由”撰文分享了他的心得。
木頭魚共中由 觀察早教類APP哀鴻遍野，如何利用好的IP（Intellectual Property知識產(chǎn)權(quán)，這里指卡通/影視形象）拓展早教市場？觸控科技投資、獲喜羊羊授權(quán)并開發(fā)出《海洋大冒險》的ATH工作室的看法可能有參考價值。
早幼教K12是在線教育領(lǐng)域最大的一塊市場，同時也是最難啃的一塊骨頭，未來具有顛覆性的在線K12模式應(yīng)該是什么樣？關(guān)注教育的投資界人士張?zhí)﹤愓劻怂目捶ā?/p> K12
2013年已經(jīng)過去大半，對于我這個國際教育行業(yè)的從業(yè)者來說，感到的是行業(yè)急劇的變化。這些變化雖然是零散的感受，但是這些感受已經(jīng)可以讓我們看到一個潮流的端倪。沒有特別的按照邏輯去整理，將日常的感受歸納如下九條。
吳雨濃 留學(xué)張熙喜歡將精銳教育類比為星巴克，除了推崇星巴克的標(biāo)準(zhǔn)化和快速升級之外，往往被大家疏忽和遺忘的一點(diǎn)，是希望復(fù)制星巴克自身的獨(dú)特氛圍，即“第三空間”。
K12昨天由《創(chuàng)業(yè)家》雜志主辦的黑馬大賽暨真品格教育年會在京舉行，徐小平發(fā)表主題演講，除了調(diào)侃《中國合伙人》和老搭檔俞敏洪之外，他還談到了另外兩點(diǎn)：一是在線公開課的時代已經(jīng)到來，“今年年底不爆發(fā)的話，明年真的會有一個爆發(fā)”，二是認(rèn)為教育創(chuàng)業(yè)公司不僅需要做大，更要上市。
徐小平 職教/大學(xué)生經(jīng)歷VIE風(fēng)波等事件，美國資本市場一直沒有恢復(fù)對中概股的信心，窗口沒有大開；A股一直受限于政策。這時對于教育企業(yè)來說，港股也是一個備選方案——香港交易所北京代表黃興玲表示，港交所沒有政策限制，窗口也一直不錯。
景天 職教/大學(xué)生最近一年，大數(shù)據(jù)成為教育圈熱門話題，借助智能數(shù)據(jù)分析能否切實改變學(xué)習(xí)結(jié)果，實現(xiàn)提分？《光明日報》近日做了一組報道，介紹了大數(shù)據(jù)在美國的應(yīng)用情況及教育領(lǐng)域可能運(yùn)用的大數(shù)據(jù)技術(shù)。
觀察中小學(xué)輔導(dǎo)+在線教育，一個是最大的市場，一個是最火的概念，相加的結(jié)果卻是最尷尬的。作為第一波扎根中小學(xué)在線教育的101網(wǎng)校副總經(jīng)理，梁承昊認(rèn)為，從市場環(huán)境、客戶認(rèn)可度和創(chuàng)新層面，現(xiàn)在都是中小學(xué)在線教育最好的時候。
梁承昊 K12在線教育產(chǎn)業(yè)鏈中，除了內(nèi)容商和渠道商，還有大量圍繞機(jī)構(gòu)/公司提供產(chǎn)品服務(wù)的服務(wù)商，提供視頻技術(shù)支持的CC視頻就是其中代表，而且增長迅速——去年教育類客戶二三十家，今年已經(jīng)近兩百家。CC視頻創(chuàng)始人張遠(yuǎn)用“旁觀者”的視角，分享了他對在線教育的看法。
張遠(yuǎn) 觀察新東方發(fā)布了2014財年第一季度財報，當(dāng)季營收3.887億美元，同比增15.7%；凈利潤1.265億美元，同比增31.9%。
Andy 財報北京中高考環(huán)境近日迎來一系列變化：北京教育考試學(xué)院表示，2014年北京高考方案中英語科目分值下調(diào)，逐步向一年兩次的社會化考試過渡；中考方面，北京市教委負(fù)責(zé)人透露，2014年起語文分值上調(diào)，英語分值下降。
景天 K12今天早間，早教機(jī)構(gòu)金色搖籃創(chuàng)始人程躍撰長文，逐條批駁早教專家王人平的文章《毀人的起跑線》，并稱其“無知者無畏”、“混淆視聽”。
程躍 早幼教常有人說，開新校區(qū)，選址做好了就已經(jīng)成功了一大半。對于連鎖經(jīng)營來說，選址是第一步，也是最重要的一步，餐飲巨頭肯德基在這方面有一套很成熟的標(biāo)準(zhǔn)，其中一些細(xì)節(jié)可能值得大家參考。
觀察我們一直關(guān)注培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的動態(tài)和發(fā)展，但培訓(xùn)作為教育的補(bǔ)充，對國家政策更敏感，依存度也更高，從幾天前北京高考改革中機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)就可見一斑。所以說，主管部門、政策發(fā)布者教育部的聲音可以看做培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的指揮棒和發(fā)令槍。
Andy 教育信息化北大校長周其鳳卸任演講時說，“希望世界上任何一個角落都可以學(xué)習(xí)北京大學(xué)的課程，拿到北京大學(xué)的證書”,借助MOOC，周校長的夢想正逐漸變成現(xiàn)實。世界范圍內(nèi)MOOC的大熱逐漸影響到國內(nèi)，但火熱的表象背后，仍有很多待解決的問題。
Andy 職教/大學(xué)生小學(xué)生學(xué)習(xí)知識是剛需，但多數(shù)自制力差，有人想到教育游戲結(jié)合起來，那平衡點(diǎn)怎么掌握？產(chǎn)品設(shè)計中有哪些注意事項？美國團(tuán)隊Motion Math開發(fā)了多款基于iPad、面向6~12歲兒童的數(shù)學(xué)類游戲，他們的經(jīng)驗可能對你有些幫助。
肖旭 K12此前我們發(fā)布了《用戶視角：MOOC達(dá)人的六點(diǎn)感受》，作為課堂另一方，教授們怎么看MOOC這種新興事物？臺大教授葉丙成的看法具有代表性——他的課程《幾率》是臺大在Coursera上開設(shè)的兩門課程之一，他也是臺大MOOC的執(zhí)行長。
景天 職教/大學(xué)生近日李克強(qiáng)總理部署推進(jìn)公司注冊資本登記制度改革，降低創(chuàng)業(yè)成本，簡化注冊流程。教育領(lǐng)域以名師個人工作室為代表的小微創(chuàng)業(yè)公司極多，工商管理的“松綁”會給他們帶來實質(zhì)性利好嗎？
Andy 觀察一年來，在線教育仍然是“剃頭挑子一頭熱”，創(chuàng)投界高度關(guān)注，但普通消費(fèi)者卻往往無動于衷?！靶轮菂R產(chǎn)業(yè)觀察”歐陽驍認(rèn)為，這是因為產(chǎn)業(yè)中三個“關(guān)鍵人物”仍然缺位，他們是“架構(gòu)師”、“制片人”和“超級主講”。
歐陽驍 觀察自從老俞發(fā)現(xiàn)了免費(fèi)講座這個招生利器后，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都爭相舉辦。北京地區(qū)的小升初，除了杯賽之外，最熱鬧的恐怕就是各種公益講座了。小升初觀察者、網(wǎng)友“萬萬爸”梳理了他經(jīng)歷的公益講座。
景天 K12據(jù)媒體報道，單獨(dú)（夫妻一方是獨(dú)生子女）生二胎的政策有望近期全國放開實施。二胎政策逐步推進(jìn)，最后目標(biāo)是全面放開。更多的新生兒，為教育機(jī)構(gòu)提供了持續(xù)的人口紅利，這個趨勢可能在二三線城市會更加明顯。
Andy K12IT培訓(xùn)被認(rèn)為是傳統(tǒng)教育培訓(xùn)中離在線最近的一環(huán)，一些業(yè)內(nèi)人也陸續(xù)開始試水，九城學(xué)院總經(jīng)理陸小慧認(rèn)為，這個過程“就像長跑一樣，誰堅持到最后，誰就是勝利者?！?/p> 陸小慧 觀察
Cousera時代，若純粹是好奇心和學(xué)點(diǎn)什么的原始沖動，注冊后大部分人連第一堂課都不會看。堅持MOOC學(xué)習(xí)有兩個強(qiáng)需求動力：外生性的證書學(xué)分、內(nèi)生性的轉(zhuǎn)行或強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)。如果二者都沒有，那MOOC不過是你一個時髦的談資罷了。
黃海 職教/大學(xué)生